top of page
Yoga at Home

МОИ ПООЩРЕНИЯ  и ДОСТИЖЕНИЯ

Грамота ЦТ  к юбил цт 20_Page_1.jpeg

Грамота Центра творчества 2019г.

Благодарность УО мир техно 20_Page_1.jpeg
Грамота ЦТ  день учит   19_Page_1.jpeg

Грамота Центра творчества 2020г.

Благодарность УО РАдуга творч 20_Page_1.jpeg

Благодарность Управления образования  2020г.

Благодар письмо МО Мир техно 20_Page_1.jpeg
img257 18.jpg

Благодарность Управления образования "Холмский городской округ"  2020г.

Благодарственное письмо Всероссийского Центра гражданских и молодежных инициатив "Идея"  2018г. 

Благодарственное письмо Министерства  образования Сахалинской области 2020г.

img264 17.jpg
CCI30032017_0009.jpg
img263 17.jpg
img261 17.jpg
CCI30032017_0011.jpg
CCI30032017_0010.jpg
img259 18.jpg
18 .jpg
img255 19.jpg
img254 19.jpg
img253 20.jpg
Диплом Фонд 21 Общ признание  Гроза 1812 20_Page_1.jpeg
Диплом Фонд 21 Воспитание патриота  Гроза 1812 20_Page_1.jpeg
Диплом Экодиктант  20_Page_1.jpeg
Диплом Фонд 21в Мой  лучший проект 21_Page_1.jpeg
Диплом Престиж  Обр прогр 20_Page_1.jpeg
Диплом Фонд 21 Общ признание в 21_Page_1.jpeg
Диплом Лидер  Адаптир Обр прогр 20_Page_1.jpeg
Диплом Педагог 21 в 20_Page_1.jpeg
Диплом Педагогика 21 в Чмыхун  20_Page_1.jpeg
Благодарственное письмо 20.jpg

Инновационная деятельность

 

2017-2020 гг.

Тема инновационной деятельности: "Центр творчества - территория  психологического комфорта для обучающихся из приемных семей"

 Цель:

На базе Центра творчества с. Чехов создать  территорию психологического комфорта – важного условия эффективности обучения и воспитания детей из приемных семей.

Задачи:

      1.Проанализировать состояние  психологического климата на занятиях и выявить условия и факторы, стимулирующие создание  комфортной  среды (предварительное анкетирование учащихся).

      2.Организовать психологическую службу для педагогов дополнительного образования ЦТ с целью создания комфортной среды на занятиях и сформировать мотивацию коллектива работников ЦТ на ее создание в учреждении.

      3. Изучить:

-психолого–педагогические факторы - личность педагога, сложность учебной программы, возможности ребенка усвоить эту программу;

- социальные – статус в группе, отношения с другими учащимися вне занятий и так далее;

- физические - обучающее пространство, включая обстановку, освещенность, режим дня и прочее.

      4. Разработать «Заповеди педагога», как основы психолого-педагогического обеспечения занятия.

      5.Создать психологическую безопасность образовательного и воспитательного процессов.

Этапы реализации инновационного проекта

- Подготовительный  2017-2018 гг.

- Практический  2018-2019 гг.

- Заключительный  2019-2020 гг.

Область изменения  Система, процессы, которые подвергаются изменениям в ходе инновационной деятельности.

Инновац проект_Page_1.jpeg

Темы по самообразованию

2018г.

- "Развитие  пространственного воображения на занятиях по черчению".

- "Психические познавательные процессы. Презентация".

2019г.

-"Деятельностный метод в развитии познавательных процессов"

Участие в комиссиях

 

комиссия по аттест обуч  20 .jpg
комиссия 20.jpg
Комиссия по аттест раб 20.jpg
Справка о комиссиях0002.jpg

Использование  в работе  медиа и электронных ресурсов. 

 

Спр  Электронные ресурсы0002.jpg

Образовательные  ресурсы, разработки

 

Справкка образов ресурсы0002.jpg

Образовательная среда и оснащение кабинета

 

Справка оснащ каб 1.jpg
Справка оснащ каб 20002.jpg

Результаты работы  в образовательно-воспитательном процессе

 

контроль акт об 18.jpg
контроль 18.jpg
Контроль по реализ доп пр 18.jpg
Об итогах методсовета по реализ обр прогр 19.jpg
Месячн военно патр восп Об итогах 10.jpg
Контроль проверки журн 20.jpg
контроль журн об итогах 19.jpg
Контроль об итогах сам раб 21.jpg
20211122_154917.jpg
Приказ об итогах Область Мир Техно_Page_5.jpeg
bottom of page